一、培养目标
本专业立足山东，面向全国，服务于山东省新旧动能转换中的高端化工行业。结合山东省科学院科研力量，通过科教融合，提供独具特色的优质本科教育，培养身心健康，德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，树立强烈的社会责任感，掌握化工生产工艺过程和设备的基本规律和原理，能够在化工、轻工、能源、医药、新材料和安全环保等领域从事生产操作、科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、市场开拓和安全评价等工作的高素质应用型工程技术人才。在毕业后5 年左右，学生经过自身学习和继续深造，能够达到下列职业和专业成就：
（1）具有较强的实践能力，能够综合运用自然科学知识、工程基础理论、专业知识和现代化工具分析、解决复杂化学工程问题，并能考虑和评价其对环境、社会可持续发展的影响，能够从事化工及其相关行业的生产、研究、开发、工程设计等工程应用工作；
（2）在跨职能、多学科的工程实践团队中担任骨干角色，具有协调、管理、竞争与合作能力，熟悉化工、环保、安全生产等行业标准规范和法律法规，并能在解决复杂化学工程问题的过程中，消除方案对社会、健康安全、法律及文化等影响，能够成为化工行业的工程管理人员和安全评价人员；
（3）具有创新意识、沟通表达能力和一定的国际视野，主动适应国内外高端化工领域技术的发展、产业升级和结构调整，具有终身学习及自我提高能力，能够从事化工及其相关行业市场开拓等工作。
二、毕业要求
本专业要求学生掌握自然科学、工程基础知识和专业知识，通过实践环节（包括化工实验、工程实践、计算机应用、科研训练等）掌握化工工艺设计、化工过程模拟优化等的基本技能，提高学生分析和解决问题的能力，注重人文社科、法律法规和道德品质的素质修养。本专业培养的毕业生应达到如下知识、能力与素质的培养要求：
1．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和化学工程与工艺专业知识用于解决复杂化学工程问题。
2．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂化学工程问题，以获得有效结论。
3．设计解决方案：能够设计针对复杂化学工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或化工工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂化学工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5．使用现代工具：能够针对复杂化学工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂化学工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6．工程与社会：能够基于化学工程相关背景知识进行合理分析，评价化学工程实践和复杂化学工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7．环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂化学工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8．职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，践行社会主义核心价值观，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有团队协作精神。
10．沟通：能够就复杂化学工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11．项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
