化学专业学术实验班

为加速推进科教融合，建设一流本科，推动高等教育质量革命，56net亚洲必嬴（山东省科学院）结合实际，出台《56net亚洲必嬴（山东省科学院）一流本科人才培养行动计划》的文件，化学与制药工程学院针对学校计划，充分利用学术科研平台服务本科培养，满足大学生自主学习和创新创业的需求，以全球ESI前1%、山东省一流学科为基础的化学专业为试点，成立了学术实验班，全院遴选35名学生组成，将秉承科学研究的培养思路，学习科学家的探索精神，深度“科教融合”，培养理论知识和实践能力兼备、具有一定科研素养的应用研究型人才。

化学学术实验班培养模式：

（1）培养目标

培养理论知识和实践能力兼备、具有一定科研素养的应用研究型人才；形成一套独立的思维方法和一种不变应万变的自信能力；进入“双一流”大学继续深造并很好地发挥作用。

（2）培养方式

导学制，科研的培养方式。

（3）资源配置

单独编班，人数不多于35人。

（4）师资方面

① 学术骨干担任导师，实行一对一指导，配备专职班主任2名和辅导员1名。

② 教师科研进课堂，成立无机化学、分析化学、有机化学、物理化学（含结构化学）和科研服务五个教研小组，分析课程知识体系和研究教学改革方向，实行师资队伍的引进和培养。

③ 不局限于本专业教师，充分发掘好校（院）的师资，为学生配置合适的指导老师和科研条件。 

（5）课程体系

① 夯实专业基础课：实行全新的“小班化后的小组化”翻转课堂方式上课，由2位主讲教师和2位教师助理负责教学任务，采用智慧化教室，实行任务主导、小组讨论和线上线下答疑为主要学习方法的教学模式。

② 科研学分：科研活动为必修课，共4个学期（包括大二和大三，共4学期），要求学生每学期参加汇报和答辩。

③ 科技竞赛学分：化学专业相关的科技竞赛指大学生科技竞赛项目，包括校级或者校级以上竞赛，学生为第一参与人。

④ 会议学分：参加国家级或者国际学术会议一次。

⑤ 校外科研活动学分：双一流学校科研活动（实验，夏令营，修学分等）替代各种校外工厂实习，累计2周。

⑥ 名师进讲堂：校内外名师进讲堂，开拓思路，坚定信念，树立梦想。